关于小学作文辅导(转载)
作文是一辈子的需要，无论是工作还是生活我们都会或多或少的用到，现在的人认为写作文就知识应付各种考试而已。但是这种观点是不对的，因为在生活中我们常常需要口头的或书面的表达，帮助我们传递我们的意愿和情感，在小学阶段我们要让学生们锻炼好好表达的本领，但是怎样才能将学生的写作能力有所提升呢？需要我们认真探索与实践，找到行之有效的方法。首先，作文的灵感很多都来自生活，教会孩子写“生活”，将他们平时看到的、听到的、想到的或亲身经历的事情，用合适的语言文字表达出来，让大家明白他所要表达的。这就要求教师在平时多要求学生观察生活，了解生活，抓住重点，抓紧最精彩的地方。
其次，在写作方面能力的积累，离不开表达，教会学生表达，让他们用恰当的文字写出他们的真情实感。教师在平时教学时要注重培养学生的表达能力，比如在读课文或者是课外阅读的时候。总之方法很多，但是不要脱离教材。
最后，学生在写作时，如果思维过于局限就不能从多个角度展示所写事物的特性。要明白，一个事物不是只有一个中心，无论是描述一个人还是叙述一件事，都可以从多个角度去进行描述。另外，写文章时要尽量表达真实情感，写作文就是写生活，既然生活是真实的，作文也应该用真实的情感表达。
作文是贯穿我们一辈子的需要，不为功利的升学考试，也不为当个伟大的作家。我们在日常生活中常常需要口头表达或书面表达的能力，哈尔滨雪龙文化学校就是要培养小学生的写作能力和书面表达能力。但是怎样提高小学生的这种作文写作能力呢？可以通过以下几个方法：
1从生活中获得写作素材
作文就是把自己在现实生活中的所见所闻 所感所想用恰当的文字表达出来。这就要求学生们注重现实生活，留心生活的点点滴滴。最好养成写日记的习惯，一点一滴地积累写作素材。
2学会用清晰的语言表达
表达是一种能力，也是一种技巧；生活中的语言交流对沟通起着重要的作用，写作中的书面表达则构成了作文的基本脉络和灵魂，所以学生们应注重自己表达能力的培养；
3扩展写作思维
写作需要不同的思维模式，多角度的写作可以使作文更加生动鲜活；同一个作文题目，可以尝试从不同的角度去写作，会很好的锻炼学生的写作思维，还会有更多的意外的收获。
总之 想要学生写出清晰优美的作文 就要鼓励他们多多参加生活实践 从中获取写作的灵感和素养，还要督促他们认真学习 丰富阅读量 从书本中积累写作词汇和语言。
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